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嘉宾是市教育局副局长樊红艳

年4月17日，市教育局就年中考工作，连续印发了两个重要文件，《盘锦市年普通高中招生实施意见》和《关于调整年高中阶段学校招生考试制度改革实施方案的意见》，现就这两个文件，《营商盘锦》节目请到市教育局樊红艳副局长为广大听众进行详细解读。

由于近年来普通高中招生矛盾日益凸显，出现了同一区域内的学校执行不同的中考招生政策，严重影响教育公平。为有效解决普通高中招生中存在的问题，市教育局出台了《盘锦市年普通高中招生实施意见》。

受新冠肺炎疫情影响，我市中小学目前均延迟了开学时间，其中初三年级已延迟到4月27日开学。为全面贯彻落实党中央、国务院关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署和省市委、政府的工作要求，坚持把疫情防控放在首位，统筹处理好疫情防控与升学考试的关系，确保师生生命健康安全，针对年10月份下发的《盘锦市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案(试行)》(盘教发〔〕29号)，市教育局出台了《关于调整年高中阶段学校招生考试制度改革实施方案的意见》。主要内容简单总结就是“全科开考+综合素质评价”，全科开考即国家义务教育课程方案所规定的科目均纳入学业水平考试的范围，目的在于全面准确地考查义务阶段学生的学习程度，引导学生认真学习每门课程，克服一些科目“不考不教、不考不学”的倾向，促进学生打好学习基础，健康全面发展。新的考试改革，在注重考查能力的背景下，大量机械、重复、单调的死记硬背和“题海战术”刷分现象会相应减少，所学知识也会严格限制在课程标准规定的范围之内，偏难怪繁的知识将无用武之地，这些都会提升学生学习获得感，从而减轻学生的“负担感”。综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析，是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段。此次中考改革实行学生综合素质评价，主要是以评价学生基本素质发展水平和学科学习水平为主要内容，采取发展性、多元化的评价方法，全面、客观反映学生综合素质状况和能力特长，促进学生全面健康发展，提升学校教育教学质量。在学生综合素质评价内容上，明确思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价内容和要求，重点强调反映学生的全面发展情况和个性特长，注重考查学生日常行为规范养成和突出表现，充分体现义务教育阶段学生的特点。强调要做好写实记录、遴选典型事实材料、并对事实材料进行公示、审核，建立综合素质评价档案，做到程序严谨，方便适用；在评价结果的认定上，学期、学年和毕业评价按照五大项评价内容分别以等级方式呈现。等级分为A、B、C、D四个等级；学期和学年认定结果作为学生在校期间评优评先的重要依据，毕业评价认定结果作为学生初中毕业择优推荐和高中阶段学校招生录取时同等条件下优先录取的重要依据。按照统筹管理，稳步推进的原则，年秋季入学的七年级新生综合素质评价结果暂不折算成分值计入中考总成绩，计入总分时间与全省同步。市高中、辽油一高的招生政策：年中考，调整了市高中和辽油一高面向原油田初中和地方初中的招生比例，将更多的优质普通高中资源面向了全市初中毕业生，扩大了优质教育资源的覆盖面。一是将原有政策中市高中“招生计划的5%实行油地互招，15%面向地方统招”变更为“招生计划的20%面向全市招生”。二是将原有政策中辽油一高中“招生计划的5%实行油地互招，30%面向油田统招”变更为“招生计划的15%面向全市招生，5%面向下放至兴隆台区的原地方学校”。重点高中对于农村学校的政策变化：一是市高中和辽油一高实行指标到校分配的计划，严格按分配至各初中学校的指标进行录取，其中市直、双台子区、兴隆台区指标在录取分数线下20分内有效，大洼区、盘山县指标在录取分数线下50分内有效。二是如有学校没有考入市高中和辽油一高的学生，则依据考生志愿，保证有一名考生能进入以上两所高中的一所就读。普通高中的政策变化：一是针对双台子区域内没有普通高中的现状，将辽东湾高中、市二高招生计划的20%面向市直和双台子区考生。二是针对兴隆台区域内同区不同策、同区不同分的现状，将辽油一高招生总计划的5%分配给原市直和兴隆台区所属初中（市第一完全中学、兴隆台区林丰学校、兴隆台区兴隆中学、兴隆台区鼎翔学校）。三是针对大洼区和盘山县初中毕业生人数相差较大，且均有一所普通高中的现状，将大洼区高中招生计划的85%面向大洼考生，盘山县高中招生计划的75%面向盘山考生，其余招生计划用于招收非本区域内的初中毕业生。普通高中的录取控制线：根据年全市普通高中招收普通类初中毕业生招生计划总数设定全市普通高中录取控制线，除体育特长生和艺术特长生外，原则上所有考生录取分数均不低于录取控制线。但如录取控制线以上某一普通高中的录取人数少于该学校的招生计划，则依据考生志愿从高分到低分进行补录。如何界定进城务工随迁子女：首次对在盘进城务工随迁子女的条件进行界定，目的是让真正为盘锦建设出力的劳动者的子女享有应有的权利。在盘锦就读的进城务工随迁子女与本市户籍考生享受同等待遇。在盘锦就读的进城务工随迁子女需满足以下条件之一：1.小学起始一年级即在我市注册学籍；2.在盘锦市公办学校连续就读满足规定年限，其中年和年中考满一年，自年中考起满两年；3.有盘锦市的不动产证（或购房全款发票、网签备案合同），其中不动产证的登记时间、购房全款发票打印时间或网签合同备案时间应在中考报名开始之日前，逾期均视为无效；4.法定监护人的盘锦市社保缴纳纪录满足规定年限（中考报名当月处于持续缴纳状态），其中年和年中考满一年，自年中考起满两年。根据《关于调整年高中阶段学校招生考试制度改革实施方案的意见》，因为疫情的影响，取消了很多考试科目和考查科目的测试，总结起来，初中各个年级在年都需要进行哪些测试？《调整意见》在制定过程中，遵循着两个原则，一是坚持把疫情防控放在首位，在疫情防控工作未取得全面胜利前，对于需要提前进行测试的科目，经请示市政府及上级教育行政部门，予以取消；二是已完成考试或考查的科目其结果呈现方式不变。初三年级：7月17日：语文、物理与化学7月18日：数学、外语、师德师风调查问卷、道德与法治和历史初二年级：7月19日：生物与地理体育与健康科目八年级过程性评价测试由各县区自行制定评价方案。初一年级：体育与健康科目七年级过程性评价测试由各县区自行制定评价方案。“二选一”科目：根据《关于调整年高中阶段学校招生考试制度改革实施方案的意见》，地理、生物二选一，道德与法治、历史二选一，以换算后得分计入中考总成绩。盘锦市高级中学、辽河油田第一高级中学、盘锦市辽东湾实验高级中学录取时，未选择科记分目等级需达到C+等级以上（含C+等级），对于报考市内其他普通高中并未做强制规定。对于高中阶段升学目标仅定位于普通高中的学生，建议学生和家长也不要放弃未选择记分科目的学习，初中阶段的每一个学科，都是未来普通高中学习的重要基础。“二选一”科目，应该如何选择记分科目？首先要明确的是这次改革的重要目标是促进学生全面而有个性的发展。以学生全面发展为基础，在学业水平考试科目合格的前提下，基于尊重学生个体差异的考虑，发挥学生的学科优势，促进学生发展兴趣爱好，给予学生一定的自主选择录取记分科目的机会。选择记分科目要综合考虑以下三个因素：一是自身的学习能力。不同孩子的学力不尽相同，要根据自身的学力，选择最适合自己的科目。二是个人的兴趣爱好。兴趣爱好是最好的老师，兴趣是学习的有效动力，要根据个人兴趣爱好选择记分科目。三是个人的职业规划。依据个人职业目标确定大学专业，依据大学专业对考试科目的要求确定科目。这样更有助于高中阶段的后续学习。面对高中阶段学校考试招生制度改革，对学校教学工作的建议：1.落实国家课程计划，促进学生全面发展2.全面深化课程改革，努力提高教学质量3.加强体育、艺术与劳动教育，积极推进素质教育4.开展学生社团活动，促进学生个性发展改革后，对家长有哪些建议？家长是孩子的第一任老师，也是终身导师。这次改革后，家校配合将更加紧密，家长必须高度重视家庭教育，配合学校做好孩子的教育工作。一是要认识到家庭教育的极其重要性和不可替代作用，改变将孩子的一切教育责任推给学校的错误认识，对孩子的教育承担起应有的责任。二是要培养孩子的生活习惯和自理能力，在家期间养成按时作息、张弛有度的生活习惯，让孩子参加力所能及的家务劳动，做家务对孩子具有不可替代的教育作用。三是发现孩子的兴趣和爱好，注意观察孩子的行为表现。每个孩子都有自己的长处，有的有音乐天赋，有的擅长数理，有的具有语言才能，有的动作协调能力强等等，家长应该发现并培养其特长，因材施教，引导孩子选择适合自己的发展途径。中考改革工作是一项综合性特别强的工作，从政策的制定、实施都会遇到很多困难。中考改革工作从筹备开始起，从省、市各级政府、教育行政部门均投入了大量的人力和物力等各种资源，使这项工作能够按照国家的有关要求，实现促进学生全面健康发展，维护教育公平公正，构建与高考综合改革相衔接、一体化的创新人才培养体系。同时，中考改革工作也是一项民生工程，涉及到千家万户，在改革过程中，也一定会听到不同的声音，这里也希望广大学生和家长给予理解和支持，相信在我们的共同努力下，盘锦的教育事业一定会更上新台阶。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇