我骄傲，我是“首届”中师生

文/老石头（天津）

有这样一个特殊而且非常优秀的群体，成员52人，男35人，女17人，今年最小年龄52岁，最大年龄56岁。当初参加工作时，均为优秀的中小学教师。后来，形成了这样的格局，公务员处级干部7人，中小学校长、主任级干部11人，特级教师1人，正高级职称1人，副高级职称37人，高级律师1人，著名书画家1人，其余为中级职称。除了几个参政的同学，其余的都是教育精英。这个群体就是宝坻教育史上空前的、由优秀的初中毕业生组成的赫赫有名、轰动一时、影响深远的宝坻师范三十七班，恢复考试制度后招收的首届初中毕业生中师班，她在宝坻师范教育史上留下了光辉灿烂的一页，奏响了宝坻教育飞速发展的华美乐章。而今，母校已不复存在，她完成了历史使命，沉淀在历史的长河中。而“三十七班”这个响亮的名字却经久不衰，余音未绝。

38年前，一群优秀的初中生通过千军万马拥挤不堪的中考，被宝坻师范学校录取。三年以后，毕业了，大多数人回到了家乡的中小学校当教师，转眼已过35年。昔日风华正茂的青年才俊，而今已过“天命之年”，流年把沧桑镌刻在脸上，早生的华发，见证着同学少年奋斗的艰辛历程。大多数同学的孩子已然立业成家，有的孙子都上了幼儿园或小学，眼睛不好使了，记忆力减退了，腰酸腿疼了，但是大家一直没有离开钟爱的中小学教育第一线，没有离开钟爱的教育事业，践行着自己的铿锵誓言，“为人民的教育事业奋斗终身”！

那是年，改革开放的春风吹遍大江南北，政通人和百废待兴，教育发展面临着前所未有的挑战，国家为了缓解农村小学师资严重不足的压力，搞了试点，实行从初中毕业生中招收学生就读中等师范学校，学生毕业后到城乡小学任教的招生政策。天津市先行，宝坻县最早招生。于是，52名学习成绩优异的初中毕业生，就这样走到了一起，组成了这个优秀的群体——宝坻师范学校“三十七班”。那时候，我15岁，最小的同学只有14岁。

当年，生在“寒门”的我，学习成绩一直优秀，总是第一名。父母听说师范招生的消息后很是激动，于是我的第一志愿报了宝坻师范。原因有二：一是当时刚恢复高考不久，对政策的稳定性心存疑虑，不知道三年高中上下来，会如何。二是上了师范就逃脱了庄稼地儿，有了“铁饭碗”，虽然工资不高。

说起考取宝坻师范，我还有着不为人知的曲折故事，那真是一波三折，险些被高中录取。

中考结束有1个多月了，成绩已经下发，在考区我是第二名，可录取通知书迟迟未到。我心里整日七上八下，心神不定，盼星星盼月亮似的，左等不来，右等也不来，同学们的高中录取通知书都来了，我的仍不见踪影，于是萌发了一种不祥的预感。万分焦急的情形之下，不得已到考区去问。父亲跟我到了考区，找到了负责人，提到我的录取问题时，支支吾吾，犹抱琵琶半遮面，分数线等问题总是不予正面回答。当时父亲就感觉事情不对，于是当天就约上我的两位叔叔，一起到了教育局招生办问个究竟。那位负责人告诉我们，说我的中考成绩远超了师范录取线，是体检报告有问题，没有被录取。医院大夫，听了之后决定到师范学校看一眼体检报告，想弄明白问题究竟出在哪里？一名工作人员非常客气地拿来我的档案，让叔叔看了我的体检表。只见体检表上赫然写着几个大字“有两个耵聍”，叔叔当时就乐了，说：“就是因为这个没有录取吗？招录飞行员耵聍都不是问题！”工作人员很认真地说：“当初录取时不知道这两个字是什么，都认为是两个肝肺，没敢录取！”一场虚惊竟这样化解了，学校领导当场拍板录取了我，我就成了我所在的公社唯一被师范录取的学生。以至于后来学校的团支部书记看见我经常开玩笑地说：“喝！两个肝肺的高材生来了！”

金秋时节，我要入学了，妈妈用家里卖猪的钱给我买了一辆崭新的红旗链套自行车，在当时很牛的，给我做了新被褥，还用粗布给我缝了个床垫子，里面装满了花秸。随后又给我带了十几斤粮票，塞给我二十块钱，我不肯要。妈妈说：“我们在家里怎么都可以，出门在外没有钱怎么行？只要争气，别胡乱花就行了。”我当时就觉得，妈妈为了我，把家里的钱基本花光了。爸爸骑着自行车驮着不少东西，一路颠簸，一直把我送到学校。

一进师范才知道，自己别牛了，所有的同学都很优秀，我们这些人不比后来考取北大清华的学生差，因为那些当年考取北大清华的学生，在中考的时候一般情况下是考不上中师的。

我们被编在37班，后来老师和同学们都亲切地叫我们“小班儿”（与其他普通师范班招收的高中毕业生比较而言）。35名男生被安置在了“筒子房”，就是三间房筒，没有隔断，用木板和长凳搭着上下两层的大通铺，铺盖紧挨着，地上用砖垒起了两个取暖用的炉灶，烟筒从门口上方的窗户伸出去。三十多人住一个屋，我们年龄又小，简直是热闹非凡。每到晚上，打水排队，暖壶还不够用，洗脚要排队，上下床也要排队，不是这个找不到毛巾，就是那个蹬翻了洗脚水，嚷嚷闹闹，唱唱跳跳，洗了衣服就挂在屋里栓着的铁丝上，大家钻来钻去。冬天冰冷冰冷的，稍不注意，烤糊了棉鞋、棉衣、棉裤的事情就发生了。这种挖河工住的工棚似的生活，一直延续了一年多，我们才喜迁新居，搬到8人学生宿舍去了。

学校的食堂很大，有一个后勤团队在为我们服务，卖饭口就有6个，伙食还不错，吃窝头的时候比较少，大部分是馒头米饭，大锅熬白菜，稀饭，棒子面粥，咸菜。每隔半个月，食堂就要改善一次生活，白菜里可以吃到几块肉，有时候还能吃到熬带鱼。国家给补贴的生活费足够用，有时还剩下几块钱，礼拜天休息回家交给妈妈，补贴家用。

学校当时并没有十分专业的课程，除了教育学、心理学、教材教法以外，其他课程并非中师全国统一教材，多数与高中教材相同，但课程设置可多了，要学很多科目，语文、数学、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育等，除了英语其他主要科目都学，而且样样都要过关，都要学懂弄通还得能教。我们班的同学们个个学习能力、学习习惯绝顶出色，具备刻苦学习精神，耐力都很棒。早上，出操结束，教室里就座无虚席了，温习功课，自学英语、日语，苦练三笔字，书法绘画，练习写作等，晚上安排两节自习课，学习内容更是丰富多彩。课余时间，有的挥毫泼墨，有的研究古典、现代小说，有的练习脚踏琴、手风琴、口琴，有的练习声乐、练习说相声。那时候最流行的歌曲《红河谷》、《游击队之歌》、《牡丹之歌》、《年轻的朋友来相会》、《乡间小路》、《外婆的澎湖湾》……大家都会唱。学校还训练我们怎样教课，怎样做老师。像体育课如何组织和指挥学生、如何喊口令等一些基本功。至今忘不掉，同学们因为一道微分的数学题与老师争得面红耳赤的情景。几乎每个同学身上都透出那种朴实、勤奋、本分的品性。

学校组建了电影放映队，我是成员之一，还有幸参加了电影公司举办的“电影放映技术”培训班。学校每两周放映一场露天电影，吃过晚饭，全校同学以班为单位，排着整齐的队伍，搬着凳子到指定位置就坐，乐乐呵呵地看电影去了。我很乐意为同学们服务，每次放电影之前，我都老早和其他伙伴一起，来到操场，戳杆子、挂银幕、绑音箱、摆好放映桌、架起电影放映机，上好片子。准备工作做好了，就等同学们到齐了，天黑了，开始放映。像《知音》、《牧马人》、《甜蜜的事业》等好多经典电影都是那时候看的。

学校的鼓号队的主力队员大多来自我们班，尤其是头排打大鼓的两位美女，是我们班的干部又是校花，在历次大型活动中很是抢眼，为我们班争得了好多荣誉。

同学们个个“身怀绝技”，有的有一定的武术功底；有的书画水平很高，在学校的比赛中屡屡获大奖；有的朗诵堪比播音员，有的音乐素质达到很高水平，朗诵、歌唱比赛长期第一；有的乐器最为拿手；有的诙谐幽默，说起相声令人捧腹。学校的大型文艺汇演我们的节目总是拔得头筹，备受欢迎。我们都是图书馆的常客，贪婪地吮吸着知识的甘露，幸福茁壮地成长。多才多艺的中小学教师就是这样炼成的。

我们班充满了温馨和谐的气氛，同学们互相关心，互相帮助，互相照顾，和睦相处，关系非常融洽。经常是我帮你打饭，你帮我洗衣，一个扫完地，一个倒垃圾。有的同学经济上有困难，大家都伸出热情之手，有的同学生病了，大家寻医问药轮流照顾，至今记得一位女同学病了，我们几个男同学，医院，陪伴着检查、拿药、输液，连医药费都是大家付的。直到痊愈，同学们才回到了学校。在班委会及团委的组织下，班级活动开展得有声有色，“五讲四美”、“三热爱”、“学习雷锋做好事”、“劳动竞赛”、“照顾孤寡老人”、“参加义务劳动”等活动，扎扎实实，好人好事蔚然成风。校园到处整洁干净，环境宜人。直到现在，我们班的同学们仍然是一个非常抱团的集体，令其他班级的同学们羡慕不已。

三年的中师生活，锤炼了我们的意志品质，涵养了道德情操，打下了丰厚的知识基础，立下了“忠诚党的教育事业”、“为教育事业奋斗终身”的初心。我们能胜任小学中任何一个学科的教学工作：语文、数学自不在话下，音乐、美术、体育也能上，当然，思品、社会、自然也会教。中学课程也游刃有余。

一晃儿，到了毕业季，除了挥泪告别，依依不舍外，大多数同学都确定了自己的工作方向，部分同学写了自愿到大洼地区工作的申请书，一直在我县最边远地区工作了近8年，有的在边远地区扎了根，到现在还一直坚守在偏僻、荒凉的乡村中小学，成了宝坻当代教育最坚固的基石。大部分同学回到了自己的家乡，开始了漫长的教书育人的艰苦跋涉。宝坻教育的发展，乃至全国教育的发展，尤其是乡村教育的发展，当年的那些“中师生”功不可没。

我是幸运儿，作为留校生被分配到当时师范附小任语文教师，开始了我不懈研究探讨小学语文教学的旅程。当时，县教研室的同志听了我几节课，把我确定为重点培养对象，听课、教研、参加学术交流，很快我就成长起来，年起，我就开始在省市级刊物发表论文、教案，开创了宝坻小学教师发表论文的先河。在县教研员指导下，我主讲县级、市级公开课、观摩课、研讨课十几节，做经验介绍二十余次，还到母校给小师弟、师妹们做过关于作文教学的报告。我走在了教学研究的最前沿，我的同学们也纷纷投入教改洪流之中，成了宝坻教改的排头兵。几年以后，26岁的我，被破格调入宝坻县教研室，成了天津教研体系中最年轻的小学语文教研员，指导全县语文教学及研究工作。开创了宝坻小学语文教学新纪元，一大批优秀教师脱颖而出，自我获得天津市小学语文教学希望杯奖励之后，又有十几名教师获此殊荣。后来，担任乡镇教委领导、学校领导，目前仍战斗在教育教学前沿。我的同学们也都出类拔萃，教学成绩突出，被社会和老百姓认可，赞誉之声不绝于耳。

从年开始一直到年，在全国范围内，大批优秀的初中毕业生，经过三年的中师教育，加入了教师行列，我们可以自豪地说，这是家乡基础教育的大幸，全国基础教育的大幸。

我至今觉得，录取初中毕业生中成绩最好的学生读中师，是一种国家战略，是为了一代一代的中国孩子接受到更好的教育。我们工作在中小学校，特别是乡村中小学校，默默无闻，生活清苦，悄悄地燃烧着青春。但是，我们用自己的方式，不断地奋斗，不断地修炼自己的人生。我们为中小学教育事业的发展，贡献着自己的青春和才华，我们更像一盏小桔灯，无私无畏地照亮了一批又一批学生的辉煌前程。

因此，我们应该向自己致敬，是我们的奉献与牺牲，换来了扎实的基础教育，换来了人才辈出，换来了祖国的腾飞！我们可以骄傲地说，我们是中华教育的脊梁！我骄傲，我是中师生，我自豪，我是首届中师生！

总编：张同辉

作者简介

老石头，原名石绍辉，天津宝坻人。年生，电大汉语言文学专业教师。文学爱好者，曾经在各类刊物上发表文章30余篇。愿与文友徜徉文海，传播国学，矢志不渝！

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