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假期社会实践

MyHolidayof

SocialPractice

为贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中学党史、强信念、跟党走，年我校组织开展学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。乡村实地调研接近尾声，同学们在这次调研活动中收获满满，其中一部分同学也对此表达了自己的感想与体会。

01

辽宁省营口市东达营村

20生科4刘瑞琦

本次我调研的村庄是东达营村，通过实际走访，我深入了解了当地的主要经济来源为葡萄方面的种植与买卖。同时我也了解到了目前最大的问题就是霜霉病。村民们积极配合调查，发表了他们的真实想法与需求，也让我懂得了自己的责任。

02

贵州省遵义市习水县红旗村

20生科5袁有梅

走进乡村，切实地了解乡村的发展情况，因地适宜地提出我们大学生的解决方案，发表我们的观点与见解。培养了我们的实践，思考，动手能力。丰富了我们的假期生活的同时，增长了大学生的吃苦耐劳的优秀品质。实践是践行真理的唯一标准，把我们在学校学习到的东西反馈到乡村振兴实践调研的具体行动中。这将成为我们大学生活中一段难忘的时光。

红旗村正在乡村振兴的道路上，探索一条属于他自己的产业兴旺之路。红旗村的村干部详细为我们解说了红旗村以后的发展:从规划土地修建酱酒厂，到吸引人才归乡，再到垃圾统一处理，再到各项水利工程的完善，以及红旗村的各项事宜的统筹规划，无一不向我们证明，红旗村已在乡村振兴之路上找到了属于自己的发展之路。

03

辽宁省葫芦岛市绥中县高台镇马路岭村

20生科5高翔

继上一次的寒假调研活动，这次的暑假调研已经如火如荼的进行了。村民们依旧是很热情。通过此次的部分调研，村民对这次的调研感兴趣的程度很高。很关心食品安全问题，老话说“民以食为天”，食品贯穿我们的一生，而安全问题最为重要。每当我进行调研的时候，村民都很愿意配合。另一个就是振兴辽宁，这个通过调研了解，村民对这个战略的了解程度低。

04

辽宁省盘锦市大洼区何家村

19生技1隋轶群

随着暑假的到来，学校开展了暑期社会实践活动，第一次担任组长的我有点紧张，但在姥姥的帮助下社会实践调查问卷进行的很顺利。这次的调查问卷是《振兴辽宁的群众心声调研》和《乡村生态和食品安全意识状况调研》两个问卷，在调研过程中，村民们很配合也很热情，让我感受到了乡村村民的淳朴和善良。在此处调研过程中，我自己也学到了很多，比如与人交流锻炼了自己的能力，希望通过这次调研可以帮助村民们解决一些问题，构建美丽乡村！

05

辽宁省鞍山市铁西区宁远镇张忠堡

19生技1孙姊钰

为支持国家乡村振兴战略，响应学校社会实践要求，这个暑假我来到宁远镇张忠堡村开展乡村振兴调研。在这里，村民以十足的热情欢迎了我的到来，对于我们的调研也是极力配合。在交流中，我向村民们询问这近些年来随着乡村振兴战略的实施，村子里面都有哪些改变。村民们告诉我家家户户都能吃饱穿暖，交通越来越便利，安全也得到了更多的保障，生活也越来越好了......大家都在感叹曾经的困难日子，赞叹如今的幸福生活。在我们的走访中，村民们普遍表示对乡村振兴抱有信心，在未来也会更加积极的配合国家振兴乡村！同样，作为沈农的学子的我们，也希望可以将自己的所学所知，都回归于农业本身，服务于农业，并为乡村振兴尽自己的一份力！

06

河北省保定市莲池区卢庄村

19生技1赵伊笛

我们小组以医疗和环境生态为主题进行调研，我在与村民的交谈中明显能感觉到农村的医疗虽然在收费、问诊程序等还有一些不足之处，但总体来说比起前几年已经有所提高，医药费用已经在村民们可以接受的范围内，村子里的环境生态近几年有了很大改善，如村口建设的环岛实现了车辆分流，让村民出行更加安全便利，小广场翻新使村民们有了一起娱乐健身的场所。我觉得此次调研的意义不仅在于看到了村民们幸福美好的生活，更重要的是能发现一些存在的问题并对此提出我们小组的改进建议，让村民的生活“更上一层楼”！

07

河南省三门峡市渑池县陈村

19生技1

马思雨芦聪敏

高维李梦宇

为响应国家乡村振兴政策，落实学校举办的“三下乡”社会实践调研活动，年7月17日，我们小组成员集体来到河南省三门峡市渑池县陈村，全员出席开展为期3天的下乡调研。

调研过程中我们也遇到了一些问题，比如村民不太信任，不愿意多谈，但是我们用最真诚的态度，尽最大努力去做沟通交流工作。功夫不负有心人，后面两天的调研很顺利，大多数村民都很热情，我们还有幸采访到了村支书和村里医疗卫生所的医生，使得调研质量大大提高。我们也一起去参观了本村的葡萄园，规模很大很正规，医疗卫生所的设备也很齐全很先进。一起完成本次调研任务，让我们更加明白了合作和实践的意义，对我们每个人来说，这都是一次难忘的体验！

虽然一路辗转很辛苦，但是调研结束后的充实感让我们觉得一切都值得！

08

云南省楚雄州大姚县里长堡村

19生技2郭将梅

在调研中，我近距离的走近农村，接触村民，在访谈中，我也了解到一些阻碍乡村发展的因素，如乡村卫生所的医生人数紧缺，农村留守老人孩子居多，从事农业的青壮年少等问题。这呼吁我们当代青年，明确乡村振兴是当今中国的重点课题，作为大学生，我们更应该有深入农村和扎根农村的精神，深入欠发达的农村，深入调研其存在的问题，听取广大农民群众的需求，找到乡村振兴的方向和策略，致力于解决三农问题。

09

云南省楚雄州禄丰县广通甸尾村

19生科1张金玉

今年暑假，我们小组调研了广通甸尾村。整洁的村庄环境，秀美的田园风光，村民们热情地向我诉说了自乡村振兴以来的变化，乡村基础设施的健全，家庭的富裕。提起乡村振兴，大家的脸上都是洋溢着幸福的笑容，此时我倍感幸福与自豪。随着调研的深入，我开始感到紧迫，我了解到了乡村振兴是给乡村带来了巨大且美好的改变，但是仍然欠缺了一些，例如乡村基础教育和乡村生态的问题仍然还需解决，我们将把问题分析总结，认真地完成报告，希望能为乡村振兴做出自己的贡献!

10

重庆市彭水县马峰村

19生科2李元杰

寒假时也参加乡村振兴的调研，但是更多的是在线上与同学分享信息，撰写报告和制作视频等工作，没有面对面的开展调研，然后这次也比较幸运的是能面对面的更好地了解现在农村的发展情况，以前或许只是停留在自己身边亲戚朋友，从他们口中获得信息，现在到不一样的地方去了解更多的信息，对自己也是一次成长，也希望自己通过这次调研能够更好地了解家乡的发展情况，为乡村振兴发挥出更多的力量。

11

辽宁省铁岭市西丰县安民村

19生工3陆岐闻

年7月26日社会实践调查有感而发，又回到了这个熟悉的地方，与冬天调查不同的是在晴朗的天空下吹着暖风，到处都是惬意的有着勤劳的味道，村民们务农时留下的汗水也是幸福的，在这里一切都是慢的，与城市快节奏的生活截然不同，看着他们的满面笑容体会到爸爸妈妈说的这就是向往的生活。

本期编辑

媒体部赵伊笛

图文来源

各实践小组

编审

马恒旭老师

责编

马恒旭老师

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